2015年1月6日 星期二

【書摘】創意人:創意思考的自我訓練


創意是天生的嗎?創造主意有要訣嗎?這是詹宏志先生所撰寫的「創意人」一書中書封所寫的文字,相信也是許多人埋藏在心中共同的疑問。

這本書不是新書,是詹先生早在1986年就已經出版的,雖早在幾年前就曾經翻閱過,但是在如今的時空下重讀一遍,仍覺興味盎然,有許多不同的獲得與新的理解。



創意人這本書大致可分為四個大部分:創意的發生、創意的障礙、創意的自我訓練,以及創意的實踐。書中最重要的中心思想在說明,創意的成功關鍵是「組合」,組合的關鍵是「材料」多寡。材料愈多,愈有可能發生有用的組合。

材料的來源一個是「閱歷」,一個是「閱讀」。作者甚至認為「創意思考」應該是一種態度、一種習慣,至少是一種可訓練的技術。作者也曾經費力氣地去尋找回想自己的idea的根源,結果發現大致上其實都是有跡可循的;創意似乎不能超乎一個人的經驗之外。



不是所有的東西都可以組合,也不是所有的組合都有用處都能成功。但是任何東西都可能組合,只要你找出它們之間的相互關係或者找到組合的方式。不協調的組合、明顯不適當的拼圖,往往能變成可笑與有趣的焦點;那就成了「幽默」。有創意的人,常常就是能想出不相干事物「相干性」的人。有效地利用不協調的組合,可以給你帶來許多的創意,而現在網路上許多流傳廣泛有著超高點閱率的Kuso的圖片與影片,許多都是最好的組合案例。


創意人書中也提到觀念就是力量。有時僅僅是認知上的改變,就是力量無窮的創意。例如書中舉例有一家客戶是做窗帘的生意,認為自己充其量就是個「做窗帘」的,但是如果能改變自我的認知與定義,把自己定義成是「調節光線」的生意,如此整個視野、創意與高度往往就又提昇到了一個不同的層次,這是書中讓我印象很深刻的一個例子。

所以有創意的人經常每隔一段時間就回頭看看身旁習以為常的事物,重新認識這些事物在我們認知結構中的位置,這樣的反省,往往就是創造主意的行動。而我們又是否能將自己的工作賦予新的認知與定義呢?




創意人這本書中也提到創意的基本動作是「觀察」,要有意識的觀察自我也觀察別人,例如:觀察自己習慣哪隻腳先踏出門?哪隻腳先踏上樓梯?大家都是一樣的嗎?為什麼?而總共走了幾階?每層樓的階數又是一樣的嗎?
以第三者的角度觀看自己的一舉一動,有時會有許多有趣的發現(筆者覺得選擇性的挑事情這樣玩玩還不錯,但每件事都這樣玩其實還滿累的啦~XD)。

此外,書中也提到視覺記憶思考的重要,例如:「下班回家」在語言上只有四個字,但是如果閉起來眼睛運用影像來回想思考,會發現我們在想像自己下班回家的過程中,有許多的動作與畫面是空白被我們忽略掉的 (ex.路途中經過的景象與店家),怎麼想也想不起來,如果能有意識的慢慢去加強練習,就可以發現看到許多別人所看不到的景象人事物,而這些細節往往就是創意的養料,所謂看的不同,想的也就會不同。

很喜歡書中所舉的小故事,故事裡提到法國文學家莫泊桑剛出道時,曾向前輩作家請教寫作要訣,得到的回應是:「到巴黎隨便找個外表與其他司機沒兩樣的司機,然後仔細觀察,反覆描寫練習,直到能夠將該司機描寫得獨一無二為止,你就有辦法寫出動人的故事。」

  

最後創意人作者也提到創造的過程,不是以產生一個構想為結束,而是以產生一個構想為開始。創意不值錢,必須從這個構想產生開始,把語言或思想化做行動才能產生價值。因為是行動,就要有所有行動所必需的毅力和努力。構想可以一夜到達千里的彼岸,行動卻不能,它必須一步一步來。
「創意人:創意思考的自我訓練(新版)」書蟲敗家網址:博客來TAAZE 

從心中模糊的構想開始,需經過克服與「別人」的意見不合、克服「自己」的無法堅持、克服自滿「鬆懈」持續改進,終於實踐完成,這才是創意的終結。透過本書的創作,把詹先生平日「刻意」創造主意的方法和心得做分享,也把這本書推薦給大家。



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